Räume und Gruppen im Abenteuerland

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In unserer Kindertagesstätte sollen sich die Kinder wohlfühlen und ihren individuellen Bedürfnissen nachgehen können.

Wir legen Wert darauf, dass die Räume so gestaltet sind, dass sie die Entwicklung und das eigenständig Lernen der Kinder fördert und eine einladende Atmosphäre haben. Sie sollen die Selbstwirksamkeit des Kindes anregen und Erfahrungsräume schaffen.

Kinder nehmen den Raum um sich herum anders wahr als Erwachsene und haben auch andere Vorstellungen davon, wie Möbel und Material genutzt werden können und sie schaffen sich eigene Spielräume. Ein Tisch kann ein Flugzeug ,Stühle eine Bushaltestelle oder ein Bett.

 

In unserer Kita haben wir drei Gruppenräume mit jeweils zwei Nebenräumen:

die Koboldgruppe, die Piratengruppe und die Drachengruppe.

 Dazu gehören, ein  Bewegungsraum, Flurbereiche und einen großer Garten.

In den Gruppenräumen finden die Kinder Spielbereiche, wie zum Beispiel:

• Rollenspielbereich

• Bauecke

• Kreativbereich

• Bereich für Tischspiele, Puzzel….

• Einen Bereich, um sich auszuruhen oder zum lesen

Alle Räume haben zwei Nebenräume die unterschiedlich ausgestattet sind und besondere Schwerpunkte haben.

• Medienraum mit vielen Büchern, Spielen, Hörspielen und Tablets

• „ Zuckertütenraum“ (Vorschulraum) im dem Materialien sind ,die den Übergang zwischen Kita und Schule unterstützen. Spiele mit Zahlen und Buchstaben, einen Leuchttisch, Bücher für Vorschulkinder, Lego, Selbstlernmaterial, Strategiespiel usw.

• Rollenspielraum mit unterschiedlichsten Materialien, wie Tücher, Kinderküche, Kuschelbereich, Kissen, Decken, Puppen, Verkleidungssachen usw.

• Bauraum mit unterschiedlichsten Baumaterialien zum bauen und konstruieren

• Kreativraum mit unterschiedlichsten Materialien zum Malen, Gestalten, Basteln, Kleben….

• Schlafraum: kuscheln, träumen, schlafen, ausruhen, Traumreisen, Stille……

• Bewegungsraum mit einer Kletterwand, Bewegungsbaustelle, Bälle, Tücher,

Fahrzeugen, Rollbretter, Pedalos……

• Flur: dieser geht durch die ganze Kita. Dort befinden sich die Garderoben für die Kinder, Regale für die Gummistiefel. Jedes Kind hat ein eigenes Fach für seine Wechselfläche. Gleichzeitig ist der Flur ein Spielort, zwo um Beispiel die Holzeisenbahn zu einer langen Strecke aufgebaut werden kann, oder Bewegungselement genutzt werden können.​

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Wir haben einen großen Garten und mittendrinn steht die „Alte Kirche“ und eine große „Arche Noah“. Darüber hinaus können die Kinder klettern, rutschen, mit Fahrzeugen fahren oder im Sand spielen. Im Sommer spenden die großen Bäume und Sonnenschirme Schatten. Wir haben drei Hochbeete im Garten, so gibt es einen Erdbeernaschgarten, Salat, Tomaten oder Kräuter.